這些北京高中生，緣何收到了市教委主任的來信……

正值全國兩會召開之際，在北京教育科學研究院、北京青少年創新學院指導下，“雛鷹帶你看兩會”再次啟動，北京多個區和學校積極推進開展系列學習活動。3月6日，“雛鷹帶你看兩會”石景山場在北京景山學校遠洋分校舉行。

“你們專注的眼神、真誠的提問、活躍的思維，都給我留下深刻印象……愿你們健康快樂、學有所成、快速成長。”在2026年新學期伊始，北京景山學校遠洋分校高一(1)班的李之翀同學收到了一封來自北京市政協委員、北京市教委主任李奕的親筆信。這封充滿關懷與期許的來信，不僅為同學們的新學期注入了溫暖與動力，也拉開了石景山區“雛鷹帶你看兩會”主題學習的序幕。

活動現場，李之翀首先通過AI語音的方式，與在場師生分享了李奕的來信。李奕在信中寄語學生們要感念父母、心懷善良、關照情緒、熱愛生活、堅持鍛煉，并勉勵大家“把個人成長融入時代發展，讓青春理想錨定家國擔當”。這份來自“大朋友”的囑托，字字真切，贏得了全場的掌聲。

隨后，李之翀分享了他在1月23日至28日期間，作為北京市中學生代表住會觀摩政協北京市第十四屆委員會第四次會議的真切感悟。“李奕主任和我探討了人工智能在實際生活中的應用，也針對我的模擬提案給了建議。”他講述了與李奕交流的感動瞬間，也從馬立霜委員“用人工智能技術守護新生兒健康”的提案中，領悟到科技應扎根民生、溫暖人心的真諦。委員們“不調研不建言”的嚴謹態度和用“小切口”撬動“大民生”的履職智慧，讓李之翀對國家的政協制度有了更深的理解。

“人工智能不應該是冰冷的代碼，它可以守護新生兒的健康，可以賦能傳統文化。” 李之翀表示將以此次經歷為起點，努力讓人工智能成為守護民生福祉的助力。他在給李奕的回信中表示，將繼續研究“基于智能體的青少年抑郁傾向分析與援助”課題、堅持每周體育鍛煉、嘗試撰寫青少年視角的民生建議，立志在未來學業、個人成長和社會責任方面有更多創新突破。

此次活動不僅是個人學習經歷的分享，更是區域思政教育成果的集中展示。北京景山學校遠洋分校校長呂麗回顧了學校在模擬政協實踐中的成果，從學生提案被政協委員帶上北京市兩會，到學校獲頒“雛鷹議事廳”牌匾，每一步都見證了學生們從課堂走向社會、從觀察到參與的成長。

為搭建更廣闊的實踐平臺，活動現場還舉行了石景山區第二批“雛鷹議事廳”授牌儀式。北京市高井中學、石景山區古城第二小學分校、首鋼集團有限公司礦業公司職工子弟學校獲授牌。

同時，為了推動“大思政課”建設走深走實，活動還聘請了第十三屆北京市政協常委宋慰祖、王以新，第十一屆石景山區政協委員胡燕、王洋作為石景山區“大思政課”暨“雛鷹議事廳”特聘專家，為區域思政教育注入強勁的專業力量。后續，特聘專家將參與學生模擬提案的指導，并定期進校開展專題講座。活動現場還通過視頻連線，聆聽了全國政協委員姚衛海的殷切寄語。他勉勵學生們要心懷家國、深入實踐、勇于發聲，在模擬政協中錘煉品格，為未來擔當重任打下根基。

“當雛鷹議事廳的推進與專家的指導、觀摩的實效疊加，呈現出來的不是簡單的物理疊加，而是一份特有的化學效應。” 北京青少年創新學院主任張毅說。

據悉，“雛鷹帶你看兩會”自2021年啟動，是近年來由市政協推動、市教委支持的一項青少年創新育人探索。在今年1月北京市兩會期間，全市共有40名大學生、150名中小學生和150名指導教師等“模擬政協”師生代表通過線上方式參與會議觀摩。另有10名大中學生走進政協北京市第十四屆委員會第四次會議現場，近距離旁聽委員發言，帶動覆蓋全市各區6萬余人次師生同步觀摩。觀摩結束后，這些學生以“雛鷹”身份把所見所感帶回學校，向同齡人分享。

本次“雛鷹帶你看兩會”活動由北京教育學院石景山分院主辦、北京景山學校遠洋分校承辦。當天，以“數理萬象 科創未來”為主題的2026年石景山區中小學數學節也同步啟動。石景山區教委副主任劉永奇表示，從模擬政協到數學節，都是石景山區推進“大思政課”建設、創建全國科學教育實驗區的重要舉措。學生們將在實踐中錘煉科學思維，在創新中厚植家國情懷。

通過系列活動，石景山區學子在實踐中感受民主協商的溫度，堅定將個人成長融入時代發展的決心。正如李奕主任在信中所言：“成長無捷徑，奮進方致遠。”這群少年們將以青春視角觀察社會，以理性思考建言獻策，以赤誠之心奔赴屬于他們的時代之約——在與國家政治生活的同頻共振中，他們已不只是旁觀者，更是未來的參與者和建設者。

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采寫：王小艾

編輯：智雨荷

校對：姜思瑤

審核：張秋穎

終審：冉陽 郝彬

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