作者:主創(chuàng)團(tuán)·筱恬
春節(jié)長(zhǎng)假,去大學(xué)好友的城市旅游。
她帶著家人約我們一起吃飯。
見(jiàn)到她們時(shí),我愣了一下。
三四年沒(méi)見(jiàn),好友模樣沒(méi)變,可她女兒卻像換了個(gè)人。
記憶里那個(gè)滿屋子瘋跑、見(jiàn)人就笑的小丫頭不見(jiàn)了。眼前的女孩安靜地站在媽媽身后,目光低垂,嘴角抿著。問(wèn)她話,只是輕輕點(diǎn)頭,聲音細(xì)若游絲。
才三年級(jí),整個(gè)狀態(tài)卻有一種說(shuō)不出的感覺(jué)——不是害羞,是那種過(guò)早收斂了童真的沉重。
我下意識(shí)看向不遠(yuǎn)處的女兒,她正趴在餐廳的魚缸上,大呼小叫地?cái)?shù)著里面的魚。
兩個(gè)孩子同齡,一個(gè)像攢著滿腹心事,一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺地歡騰。
對(duì)此,好友嘆著氣告訴我,她女兒上小學(xué)之后就變了:
“這孩子總說(shuō)作業(yè)多,不快樂(lè),有好幾次還偷偷哭,說(shuō)怕自己學(xué)不好……說(shuō)實(shí)話,她這個(gè)樣子,我真挺擔(dān)心的。”
那天,順著這個(gè)話題,我們聊了很久。
聊現(xiàn)在的孩子怎么就這么累;聊那些聽到的、看到的抑郁和厭學(xué);聊自己的擔(dān)憂——生怕孩子沉靜落寞的背后,是某種危險(xiǎn)的信號(hào)。
最后,我倆一致認(rèn)為,孩子心理健康,比什么都重要。
而一個(gè)孩子是不是真的快樂(lè),其實(shí)是藏不住的。
如果你發(fā)現(xiàn)自己的孩子身上有下面這幾個(gè)表現(xiàn),那么恭喜你,他的心理狀態(tài)一定很好,抑郁大概率離他很遠(yuǎn)。
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在家隨時(shí)哼小曲
有位教育博主曾說(shuō),要看一個(gè)孩子是否打心底里開心,可以通過(guò)一些細(xì)節(jié)來(lái)判斷,其中一點(diǎn)就是在家時(shí)會(huì)不自覺(jué)地哼小曲。
這是因?yàn)椋挥挟?dāng)身心完全放松、內(nèi)心毫無(wú)負(fù)擔(dān)的時(shí)候,才會(huì)有如此舒心愜意的狀態(tài)。
想想確實(shí)有道理。
那天看到嫂子發(fā)的一條朋友圈。
上學(xué)期期末考試,初二的侄子考得不錯(cuò),數(shù)理化進(jìn)步明顯,唯獨(dú)道法有點(diǎn)拉垮。
看著成績(jī)單,他心里樂(lè)開了花,不過(guò)興奮中還帶著一絲遺憾。
這個(gè)一米七幾的大小伙子先是揮舞著拳頭表決心:“道法!下學(xué)期我跟你拼了!”
話音剛落,便順勢(shì)躺倒在地板上,扭動(dòng)著身軀打起滾來(lái),嘴里還念念有詞:“完了完了,得好好抓一下道法了……”
被逗樂(lè)的嫂子正想拿手機(jī)拍下這一幕,侄子卻一個(gè)打挺爬起來(lái),自顧自哼起了不成調(diào)的歌。
嫂子寫道:“這一刻,兒子的愉悅已經(jīng)滿得快要溢出來(lái)了。希望他永遠(yuǎn)可以像當(dāng)下這樣——心里沒(méi)有負(fù)擔(dān),臉上沒(méi)有掩飾,快樂(lè)沒(méi)有理由。”
一個(gè)孩子不管多大,要是在家總是無(wú)拘無(wú)束,甚至隨心所欲,比如隨時(shí)哼歌、放肆大笑、搞怪,這絕對(duì)是好事。
因?yàn)樗挥眯⌒囊硪怼⑽肥治纺_,可以全然做自己。
這份松弛感的背后,正說(shuō)明孩子幸運(yùn)地生活在一個(gè)充滿抱持性的成長(zhǎng)環(huán)境里,家能為他提供足夠的安全感,幫他過(guò)濾掉所有煩惱和負(fù)能量,充分釋放壓力。
而這,正是孩子心理健康的能量之源。
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在大人面前是話癆
周末參加一個(gè)親子活動(dòng),同行的一個(gè)家庭吸引了我的注意。
小女孩七八歲,是個(gè)十足的小話癆,一路上嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,小嘴巴幾乎沒(méi)停過(guò)。
而她的爸爸媽媽始終笑瞇瞇地認(rèn)真回應(yīng),不管多細(xì)碎的話題,都穩(wěn)穩(wěn)接住,一路熱熱鬧鬧,從來(lái)沒(méi)有冷場(chǎng)。
那種歡樂(lè)輕松的氛圍,一看就是有愛(ài)的家庭。
知名家庭教育作家魯稚曾提到,聊天是最好的教育。孩子能和父母有說(shuō)不完的話,是親子關(guān)系最好的證明,也是孩子心理健康的重要標(biāo)志。
然而在現(xiàn)實(shí)中,越來(lái)越多的孩子向父母封鎖了心門。
中國(guó)青年報(bào)社近期的一項(xiàng)調(diào)查顯示,高達(dá)58.5%的受訪者認(rèn)為家庭心理教育知識(shí)儲(chǔ)備不夠,親子溝通不暢。
導(dǎo)致這一結(jié)果的重要原因之一,就是家長(zhǎng)不擅長(zhǎng)聊天。我們總是習(xí)慣于和孩子談學(xué)習(xí)、談成績(jī)、談道理,卻不愿意花時(shí)間和他們說(shuō)廢話、聊瑣事。
久而久之,那些過(guò)于正經(jīng)沉重的話題,自然把孩子越推越遠(yuǎn)。
心理學(xué)專家賀嶺峰曾強(qiáng)調(diào),父母多跟孩子聊天,尤其是“廢話”,是聯(lián)結(jié)親子關(guān)系的關(guān)鍵。
他在女兒留學(xué)日本時(shí),經(jīng)常跟對(duì)方通電話,一聊就是三四個(gè)小時(shí)。
他從不會(huì)像很多父母那樣,開口就問(wèn)“今天作業(yè)做得怎么樣?”“老師說(shuō)了什么?”“考試多少分?”
相反,他會(huì)用一種輕松的口吻開啟話題,聊各種八卦、各種瑣事,天南海北什么都能成為話題。
在這種沒(méi)有壓力的閑聊中,女兒把賀嶺峰當(dāng)成了無(wú)話不談的知己。
孩子在父母面前是話癆,正是他快樂(lè)的最好證明。
正如網(wǎng)上的一段話:“孩子愿意無(wú)話不說(shuō),說(shuō)明他的內(nèi)心足夠舒展,知道自己的表達(dá)會(huì)被傾聽,自己的情緒會(huì)被接納,哪怕是微不足道的小事,也能得到父母溫柔的回應(yīng)。
這樣的孩子,心里沒(méi)有委屈要藏,沒(méi)有心事要憋,在愛(ài)與包容里長(zhǎng)大,內(nèi)心溫暖又坦蕩。”
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吃得香睡得著
那天在地鐵上,無(wú)意間聽到兩位媽媽的對(duì)話。
一位媽媽輕聲嘆氣,抱怨自家孩子心思太細(xì)太重。一遇上考試這類大事,整個(gè)人就繃得緊緊的,飯也吃不下,覺(jué)也睡不踏實(shí),小小年紀(jì),就學(xué)會(huì)了把壓力扛在心上。
旁邊的媽媽卻截然相反。她苦笑著形容兒子是“沒(méi)心沒(méi)肺”,堪稱壓力絕緣體,天塌下來(lái)似乎都不影響他吃飯睡覺(jué)。
話音剛落,第一位媽媽便滿臉羨慕地感慨:“這年頭,還是這樣的孩子好啊。心大一點(diǎn),樂(lè)呵呵的,才不容易被壓垮。”
她們的聊天,讓我感同身受。
我們總在逼自己、逼孩子往前趕,追著那些遙遠(yuǎn)又光鮮的目標(biāo),卻忘了能吃得香、睡得穩(wěn)、心里不裝事,才是一個(gè)人頂級(jí)的福氣。
曾有網(wǎng)友說(shuō),他有次離家回去工作,母親送他到最后,只說(shuō)了一句話:“好好吃飯,好好睡覺(jué)。”
這樸素到極致的叮囑,是母親最在乎的關(guān)照,也藏著最深刻的人生哲學(xué):
“先安頓好身體,才能安頓好人生;先照顧好當(dāng)下,才能走向更遠(yuǎn)的未來(lái)。”
一個(gè)吃得香睡得著的孩子,幸福感一定不會(huì)太低,將來(lái)也一定不會(huì)過(guò)得太差。
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有一樣特別著迷的愛(ài)好
在不久前結(jié)束的米蘭冬奧會(huì)上,22歲的蘇翊鳴在生日當(dāng)天,為中國(guó)代表團(tuán)摘得首金。
說(shuō)起蘇翊鳴與滑雪的結(jié)緣,還要追溯到他兒時(shí)。四歲第一次接觸滑雪,他便深深愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
此后,滑雪成為他生活中不可或缺的一部分,即便每天訓(xùn)練七八個(gè)小時(shí),他也樂(lè)在其中、甘之如飴。
正是這份從小扎根的興趣,讓他在堅(jiān)持中不斷突破,在熱愛(ài)里收獲了成長(zhǎng)與光芒。
其實(shí),每一個(gè)孩子都應(yīng)該有這樣一項(xiàng)真心喜歡的愛(ài)好。
它可以是滑雪,也可以是畫畫、彈琴、打球、閱讀、研究昆蟲、觀察自然……
無(wú)關(guān)成績(jī),無(wú)關(guān)名次,只關(guān)乎快樂(lè)與專注。
當(dāng)一個(gè)孩子心里裝著真正喜歡的事,他自然便會(huì)遠(yuǎn)離手機(jī)游戲、短視頻等低級(jí)趣味,內(nèi)心變得更加充盈與自信。
著名天使投資人徐小平曾透露,自己的小兒子學(xué)習(xí)不太好,運(yùn)動(dòng)、美術(shù)也都沒(méi)展現(xiàn)出什么天賦。
為此,孩子曾一度非常缺少自信,整天情緒不佳,甚至走路也低著頭。
但到了10年級(jí)的時(shí)候,小兒子忽然愛(ài)上了音樂(lè)和街舞,并以巨大的熱情投入到這份熱愛(ài)之中。
而徐小平也非常支持小兒子學(xué)跳舞。他聯(lián)系了最好的老師,風(fēng)雨無(wú)阻地送孩子去上舞蹈課。
就這樣,音樂(lè)和舞蹈給小兒子帶來(lái)了巨大的自信。他逐漸變得積極、樂(lè)觀、開朗。
中國(guó)青少年發(fā)展研究中心的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),“78%的優(yōu)秀青少年擁有長(zhǎng)期堅(jiān)持的興趣愛(ài)好,其專注力、創(chuàng)造力得分比缺乏興趣培養(yǎng)的孩子高出37%,且情緒更穩(wěn)定、快樂(lè)感更強(qiáng)。”
孩子一旦懷藏?zé)釔?ài),便有了最堅(jiān)實(shí)的精神寄托,哪怕遇到壓力和煩惱,也能在熱愛(ài)里找回力量,變得從容、堅(jiān)定、閃閃發(fā)光。
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敢在大人面前發(fā)脾氣
那天和閨蜜閑聊,說(shuō)起我女兒在家性子挺作的,一張小嘴懟天懟地,特別愛(ài)和大人抬杠。
我忍不住吐槽:“真想不通,在外看著文靜乖巧的小丫頭,回家怎么脾氣就那么大。”
閨蜜脫口而出:“你女兒敢朝大人使小性子,說(shuō)明她有安全感。”
這番話,讓我陷入了沉思。
想到了電影《陽(yáng)光普照》。父親阿文有兩個(gè)兒子,大兒子阿豪學(xué)業(yè)優(yōu)秀、禮貌懂事,是所有人眼中的好孩子、模范生。
小兒子阿和調(diào)皮搗蛋,不愛(ài)學(xué)習(xí)還經(jīng)常打架斗毆。
父親只承認(rèn)阿豪的存在,把他視為家里的驕傲。但沒(méi)人知道,阿豪其實(shí)并不快樂(lè)。一直以來(lái),他始終在為別人而活,卻一再忽略了自己的感受。
到最后,這個(gè)體貼的男孩選擇從樓上一躍而下,結(jié)束了年輕的生命。
在跳樓前,他甚至還把房間整理得干干凈凈,避免給家人帶來(lái)麻煩。
兒童心理學(xué)家皮亞杰曾說(shuō):很多小時(shí)候太懂事的孩子,會(huì)形成討好型人格,長(zhǎng)大后會(huì)出現(xiàn)各種各樣的心理問(wèn)題。
所以,從某種意義上說(shuō),孩子在大人面前敢哭敢鬧、敢說(shuō)敢怒,其實(shí)正說(shuō)明他過(guò)得很快樂(lè)、很幸福。
因?yàn)橹挥写_信自己被深愛(ài)、被接納,才會(huì)不必懂事、無(wú)須討好。
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